南京一高中学生同时被美国九所大学录取

　　余昊是南京一中中新友好实验班的学生。高高的个头，戴着眼镜，是个帅气的阳光男孩。余昊说，因为实验班的学生除了和其他班级一样安排课程外，每周还多6节外教课，这为他打下了很好的语言基础。

　　余昊的父亲从事外贸工作，他较早就有到国外开阔眼界的想法。读高一时，他作出了放弃国内高考、去美国留学的决定。

　　余昊高二一年的时间大部分花在了准备参加托福考试以及SAT考试上，顺利过了美国大学对语言设定的入学门槛。同时，他一有时间就自习或找老师补文化课，每次考试成绩都能达到中上等。

　　经过一段时间对美国大学的了解，去年11月开始，余昊根据自己的喜好先后给11所美国大学提交了申请材料。从今年2月到现在，余昊先后收到了9所美国大学的录取通知书。其中包括威斯康星大学、宾夕法尼亚州立大学、俄亥俄州立大学、普度大学等，最终余昊决定选择排名靠前的威斯康星大学。

　　据悉，美国大学在录取新生时绝不是单纯看学生的考试成绩，而是更注重学生的动手能力、实践能力。余昊说：“能被这么多大学同时录取，我也没有想到，我的学习成绩并不是特别优秀，我想最吸引这些大学的应该是我的综合素质。”

　　据了解，余昊平时参加很多课外活动：艺术节合唱队他会参加；学校每届运动会他也会参加，百米赛跑以及跳高两个项目中，他不是第一就是第二；平时他还喜欢打篮球、台球。而且他喜欢看书，哲学类的书籍是他的最爱。余昊说，这些兴趣爱好他都写到了申请材料中，也获得了学校的认可。

　　作文写得好也是优势。余昊告诉记者，每个大学的申请材料中都要求写一篇作文，写这样的作文一定要有特点，要吸引人。如，有所大学的申请材料要求写一位在中国家喻户晓的人物，一般人都会写毛泽东，但他写了文天祥。“美国人一般对文天祥这样的人物不太了解，写这样的人物可以勾起他们的兴趣。”余昊说。