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俞敏洪:教师如何创业
作者:网络 | 来源:哈尔滨师范大学郑德杨官方网站 ☆ 郑德杨·小逗丁 欢迎您 | 时间:2008-11-26 | 阅读权限:游客身份 |
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学生利益和商业利益的冲突,这个本身是个平衡问题,市场会自动平衡。如果学费收到学生负担不起,他们就不会来了;或者学生交了很多钱,我们提供的教育质量学生不满意,这个钱就收不成了。
还有就是良心机制。不管你教得多好,都要衡量中国社会的整体消费水平。这就是商人的良心问题,一个商人没有良心他就是黑心商人。一个有良心的企业家,只要还保持那种做事为国为民,完美社会的想法,他们就一定是成功的企业家。
义利之分要在某种场景下看。比如,冯仑做第一笔生意的时候,得了20万元回扣,他拿回来分了,取义舍利。所以,万通六兄弟分开了关系还是很好,只有这样才能做大。新东方也是这样,有矛盾了基本上都是取义舍利,这是新东方的核心合作者没有离开的原因。当然,除了散财还要散心,这样才能
现代经济活动中,自身经济实力不足又要发展事业,许多人也会来个“借鸡生蛋”:借得钱来,投资生产,赚回钱来,发展壮大自己的实力。这种经营谋略,也叫 “负债经营,无钱走遍天下”。然而,时至今日,当人人都懂的借鸡生蛋时,“鸡”就不那么好借了,就得讲究许多技法。“信”字,这是借鸡技法中的根本大法。
是的,商业经营往往都是借别人的资金来达到自己的目标。这是一条致富之路。富兰克林是这样做的,希尔顿是这样做的,许多大富豪都是这样做的,世界上那些非常富有的人都是负过债的人,他们都是用别人的钱来达到自己目标的 专家。韩国第一富索郑周永,他就像大多数的企业家一样,是确信负偾有好处的人,尤糕通货膨胀时期。他整个商业集团的扩展,很多都以在世界各国银行所贷的款来支持。
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