大学生创业明星：别为优惠条件盲创业

    近日，康凯在接受本报记者采访时，介绍了自己创业经历的酸甜苦辣，以及最终选择退出的真正原因。康凯表示，希望老师、同学以及社会舆论对创业的大学生更多地给予宽容，过分的溺爱和苛责都不好。
    “创业经历坎坷锻炼了我”

    康凯是四川大学生物工程专业研二学生。曾是校学生会主席、校研究生会主席，成绩和表现都相当优秀。

    2005年12月，刚成为研究生的康凯利用自己积攒下来的两万多元，和两位合作伙伴一起开了一家高校IT连锁店。为了做大做强，康凯把大部分利润投在店面上，他自己和两位合伙人每人每月只拿500多元的工资。后来，合伙人觉得收入太少，还不如在外面打工，于是先后选择了离开。

    在孤军奋战的过程中，康凯把眼光瞄准了农村青年。很快，双流一个有喷绘技术的农村小伙子成了康凯的合作伙伴。他们采用独立负责制，一个团队的学生盯一个学院，负责把学院的广告设计、喷绘业务全部拉过来。结果如愿以偿，在四川大学江安校区将文印、喷绘、广告设计等业务做得红红火火。

    随后，康凯的生意摊子越铺越宽。先后成立了包括餐饮、娱乐的益智文化俱乐部，有500多人次大学生经过筛选在他的公司工作。2007年2月，康凯被团中央评为“全国十大自强之星”。

    康凯的创业获得极大荣誉，媒体炒作越来越火热，生意也很顺利。可就在这时，他选择了退出，将公司转让给自己的合作伙伴。“公司与我已经完全没有关联了。凭朋友间的交情，我会为他们做一些指导。”

    “校园创业空间和市场太小”

    康凯的退出，并没有人们想象的那样复杂和悲壮。“一个是因为在校园内做公司，发展空间已经不大，我认为没有做下去的必要了。另一个原因是受到了各方面不同观点的冲击，让我感受到很大的压力。”其实，康凯是理智地选择退出。

    康凯觉得自己退出的主要原因是，校园创业的项目、空间和市场都太小。他说：“我做的项目太平凡了，不值得继续做下去了。如果有好的项目，我不但不会退出，还会毫不犹豫地投入进去。”

    社会竞争的环境要比校园复杂得多，要想适应社会将来走得更好，必须做更扎实的积累和准备。值得庆幸的是，康凯并没有因为曾经开公司影响学习，“现在我的成绩依然相当好”。他的打算是，研究生毕业后，进入一个在某一领域内顶尖的公司，从基层做起，学习各方面的经验，为自己将来更成熟的创业做准备。“我的创业不该仅限于学校这个圈子。”

    社会舆论给予康凯的压力也不小。有人看不起，认为康凯做这么小的项目算不上创业，只是小打小闹，积累一点从商的经验而已。也有以学术为主导的教师认为，学生应该好好学习，按照学校的培养计划一丝不苟地完成学业，不应该去做生意。更有媒体浮夸吹嘘，说康凯已经赚了30多万元，让同学误会他是故意炒作，弄得他下不来台。

    “各方面的舆论压力，促使我冷静思考，仅仅是我选择退出的导火索。”康凯说。

    “警惕为优惠条件盲目创业”

    学校提供了很好的平台和支持，父母也非常尊重他的选择，还有很好的合作伙伴，这些都让康凯的创业路走得较为顺利。走过这么一段路之后，康凯觉得有很多经验和感受值得拿出来与大家分享。

    康凯希望，有经商及创业指导经验的权威老师，应多给予评估与指导，告诉大学生怎样才能少走弯路，获得更大效益，同时，没有相关经验的老师，最好不要对创业作过多评价，嘈杂的声音对学生创业未必有益。

    康凯同时认为，学校方面也没有必要对大学生创业给予特殊照顾，没有必要在校纪校规中体现得太明显，没有必要与学分挂钩，没有必要为因创业而离开学校的学生保留学籍。他说：“要警惕某些学生为了这些优惠条件而盲目创业。”

    社会舆论对创业“明星”的炒作，让康凯感到很不高兴。他认为，创业成功的大学生其实很平凡，一旦被包装成“神话”，就会刺激在校大学生的创业冲动，盲目下海。在进行创业尝试的大学生中，大家只是看到正面的光环，其实失败的远远多于成功者。

    “学习比创业更重要。”这是康凯的肺腑之言。他说：“大学赋予高层次人才的思维方式、学习能力，对今后的就业、创业非常重要，在学生会、社团、勤工俭学岗位，都可以获得类似创业的经验积累。”

    同时，康凯又很喜欢媒体的宣传，他渴望向大学生传递一种理念：创业要从平凡做起，在平凡中创新。大学生创业并不需要大项目，要从小做起，从当一只小蜜蜂做起。

    “大学生创业之前，一定要对自己作一个客观的评估，如果有信心、有激情、有资源、有创新的项目，那就努力去闯，不要怕失败；如果仅仅是羡慕别人的成功而心血来潮盲目创业，不如趁早放弃。”康凯说。