三个关于就业的思维陷阱

近日，中国青年报社会调查中心最新完成了一项共有2323人参加的调查，内容是关于“读书无用论”。结果是令人沮丧的：35.3％的受访者认为“读多少书找不到工作也没用”，有42.8％的受访者认为“光有学历、文凭没用”（6月5日《中国青年报》）。

中国人可能是世界上最重视教育的民族，过去曾有“万般皆下品，惟有读书高”之说，据说连美国的教师节，都特意设在中国古代教育家孔子的诞辰日，可见这一点是名声在外的。现在天下太平，居然有这么多人认为读书无用，这的确是国之大事，不可不察。

大家认为读书无用，摆在桌面上的理由，就是大学生就业难。现在大学收费这么高，动不动就要农民几十年的收入，教育已经蜕变成了一个单纯的市场过程，没有多少人有能力为了“兴趣”或“自由而全面的发展”这些奢侈的理由去读书。对教育机构来说，它追求的是利润最大化；对学生及其家长来说，他们追求的则是效用最大化。这个“效用”就是毕业以后的好工作和高收入。如果无法就业，则相当于买了一台不会制冷的冰箱，效用等于零，又不能退货和保修，那当然就是“无用”。

现在我要追问的是：中国大学生占总人口的比例仅为8%，大大低于世界中、低收入国家24%的平均水平，更不用说美国的35%了，为什么竟会出现这么严重的就业难呢？

在我看来，关键在于，由于一系列产业政策的失误，中国在全球的产业分工中被锁定在了一个低端加工业的位置，需要的仅仅是一些受过中等教育的蓝领工人（有大学生顿悟：“读太多书没用，初中就够了”），根本就没有那么多的白领工作岗位提供给大学生。

排斥大学生的机制是这样发生作用的：为了尽快提高精英阶层的消费水平，中国的消费品产业往往采取了直接从国外进口生产线的方式，结果使中国自身的装备工业（即生产线的设计制造技术和成套设备技术）由于失去了市场而在整体上陷入困境，大量国企破产倒闭，大量的白领工作岗位也因此丧失。

理解了这些原因，我们就能够明白读书究竟为什么会“无用”了；我们也就能够明白说大学生就业难是因为他们“不能转变观念”，为什么是一种推卸责任的可耻言论了；我们也能够明白教育部门在专业设置、扩招与否上大做文章对解决就业难问题基本上是无济于事的了……(有删节)

2006年5月19日，江苏常州面向应届大学毕业生举行大型公益招聘会。招聘会上许多单位的招聘人员对“女大学生”就业准入的要求更加严格，“就业难”再次成为女大学生心头之痛。 中新社发 杨素平 摄

据《中国青年报》社会调查中心与某网站联合开展的一项调查显示，34.7%的受访者都后悔上了大学。针对这一结果，一种解释是：公众对于大学的期待，已超出了“接受教育”本身，出现了功利化的倾向，把“跳出农门”、实现高收入、提高社会地位等过多的希望都寄托在上大学身上，而这些目标达不到，就导致了“读书(实指上学)无用论”。(8月14日《中国青年报》)

读书有用无用的分歧，其实在于读书目的的不同，也就是功利论和非功利论的差别。功利论讲究读书要为自己带来现实好处，而非功利论则认为上学就是为了充实完善自己，不能将其当做实现功利的工具。

读书仅为着提高自己的修养，丰富充实自己，这当然是一个非常理想的状态，但是，这样做需要一定的条件。当在电视上看到富裕国家的人受了一点儿挫折，为调适心情就出国留学时，有谁不羡慕？如果能纯粹为兴趣、不带任何负担地去读书，谁会不乐意？其实，上学到底是功利性还是非功利性，并非谁对谁错的问题，而是一个能否选择的问题。

中国不少地方经济很不发达，对于这些地区的孩子而言，要改变自己的命运，基本上只能靠上学。这不是一种思维定式而是一种现实。我们看问题，不能看一些少之又少的特例，而要看普遍的情况。在有些地方，有即使砸锅卖铁也要送子女上学的风气，对这些地方，我们说他们有“重教”的传统——但是，是什么支撑着这传统？还不是那功利的目的。假如没有读大学后的好前程在维系着那些穷人的希望，有谁愿意吃那么多苦硬撑着送孩子上大学？

近些年，之所以“读书无用”的声音越来越大，自愿放弃上大学的人在增加，就在于上大学的功利吸引力在减少。今年高考前夕，重庆涪陵有541名学生放弃高考。该区的教育官员承认，高额的教育收费和大学毕业生大面积失业，导致越来越多的青少年放弃读书的梦想。“十年寒窗，金榜题名”的字眼已失去了魅力。一个有50多户村民的村庄，只有惟一的一名大学生，家长承认：“如果再做个选择，我不会让她读大学。”(《南方都市报》4月19日)

对于有些人而言，鼓励他们不为功利上大学，简直有些残忍。笔者遇到过一个民办大学的学生，他是怎样上这个大学的呢？家里很穷，父母没有经济来源，靠妹妹辍学在外打工，每天工作10多个小时，一个月挣几百元钱，省吃俭用下来供他上学。这名大学生毕业后的前景怎样，在目前这样的就业形势下，大家都有个判断。对于这样的学生，我们鼓励他们不为功利上大学，不是残忍吗？

近年来，大学生就业的压力越来越大，这已成为一个不可忽视的社会问题。对于这个问题，最要紧的是要想办法拓展就业渠道，创造更多的就业机会。如果试图通过“上大学不要功利化”之类的话起安慰作用，那还是免了吧。